教学内容的选择由教学目标决定，它是学科知识、技能与情感传承的关键环节，反映出教育者对学科核心知识的认识水平，其选择的结果表现为教材。本章将依时间顺序，介绍我国古代中医教材的特点。

 

1921年日版《本草图谱》书影
　　图片来源：首都医科大学